发明创造[ fā míng chuàng zào ]

发明创造是指运用现有的科学知识和科学技术,首创出先进、新颖、独特的具有社会意义的事物及方法,来有效地解决某一实际需要。


1 经典 鲁班的发明创造很多,被后世的工匠们奉为鼻祖


2 经典 人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新学问———仿生学


3 经典 人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新兴学问———仿生学


4 经典 这项发明创造,可以说是光前绝后的,说是空前的更为准确些。


5 作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊


6 如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春,争分夺秒不舍昼夜发明创造,他会有如此成就?


7 这些职业都很重要,但在所有领域,发明创造总是多多益善,而在大型机构,实施这些开创性举措极其困难。


8 学习知识贵实践,勤思好问敢幻想,动脑动手细观察,发明创造显奇迹。


9先生最不喜欢的是狂妄。岂知道古今真确学理,伟大的事业,都系一些被人加着狂妄名号的狂妄人发明创造出来的。毛泽东


10 数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。


11 在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者分发挥了这种独创精神。


12 通过让发明者和创新者在一定时间内享有对自己发明创造的独占权,专利可以推动创新。


13 独立思考能力,对于从事科学研究或其他任何工作,都是十分必要的。在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者分发挥了这种独创精神。华罗庚


14 一个人有了发明创造,他对社会作出了贡献,社会也就会给他尊敬和荣誉。


15 科学 文学 艺术的发明创造中,有许多共同的思想方法,向大自然学习就是其中之一。


16 一项发明创造会带来更多的发明创造。爱默生


17 只有理论才能激发和发扬发明创造精神。


18 人,如果没有记忆,就无法发明创造和联想。


19 在当今时代,技术的发明创造不可以闭门造车,学校的发展亦不能像孔乙己讲学,整天研究茴香豆的茴字有几种写法,需要放宽办学的眼界,但内涵发展绝不可能是简单地通过学校之间的相互学习借鉴而成。


20 浸出法采铜是我国冶金史上一项重要发明创造。2000年以前,在我国已经对铁置换铜有了认识。10世纪后期用于生产。