班级姓名分数
一、看拼音，写词语。(10分)
pāndēnɡshòuxuēcíxiánɡqián’éshuàilǐnɡ
()()()()()
fùyùtǎnlùyōuhòujiàoshòuxúnluó
()()()()()
二、把词语补充完整。(4分)
语重心()满腔热()冷嘲热()广阔无()
魂()梦绕半途而()眼花()乱心()起伏
三、将括号里能与前面搭配的词画出来。(6分)
树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)
形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)
四、用“发”组词，并恰当地搭配起来(不重复使用)。(4分)
()作用()成绩()创造()生产
()问题()事故()群众()文章
五、句子练习。(5分)
1.注意加点的字，照样子写两句。(2分)
例：钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
(1)
(2)
2.修改病句。(3分)
(1)我估计他这道题一定不会做。
(2)夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
(3)两个新社会，真是鲜明的对比啊!
六、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。(6分)
()是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?
()每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
()所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。
()但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢?
()你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
()你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
七、填空。(13分)
1.这位驾机能，操舰能，正向世人展示着。
2.“我是中国人。，都是在做准备，为的是。”这句话是说的，表达了感情。[
3.本单元，我们认识了“杂交水稻之父”，“海天骄子”，“中国导弹之父”。我最敬佩，因为。
4.爱迪生对“天才”的认识是：
八、语言实践。(10分)请你向大家推荐一本自己读过的书。
推荐的书名：《》
推荐的理由：
九、阅读短文，完成作业。(30分)
(一)
四年后，柏耀平以总分第一的成绩毕业，跨上了现代化战舰。(眺望瞭望)波涛汹涌的大海，柏耀平心潮起伏：在未来的海战中，谁抢占了现代科技的制高点，谁就能赢得主动。他决心征服这座浮动的“海上科技城”。从此，他每天睡得最晚，起得最早。夜深人静，水兵们早已头枕波涛，进入甜甜的梦乡，他却打着手电，穿舱过室，默默地对着各种(精密周密)装备，边看边记边思考。为了搞清雷达天线的构造，他攀上全舰最高桅杆的顶端;为了弄明白主机的工作原理，他和主机班战士一起钻到舰艇的最底舱。闲暇时光，官兵们推开他的住舱，见到的总是他在书籍和资料堆里钻研的身姿……经过两年多的刻苦钻研，柏耀平()(熟练熟悉)了现代化战舰的基本构造和几千条舰艇条令，()(熟悉熟练)地掌握了军舰指挥控制中心的装备系统及战术性能。
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