词语 布曼 [ bù màn ]布曼造句

“布曼”是广西武呜、邕宁等县壮族自称。各地壮族有着不同的自称，但他们都离不开“布”、“濮”这个总称。“布”、“濮”是人的意思。“曼”壮语是村落，乡村的意思。

词语 奥斯曼帝国 [ ào sī màn dì guó ]奥斯曼帝国造句

奥斯曼帝国（土耳其语：Osmanlı İmparatorluğu；1299年—1922年），为土耳其人建立的帝国，创立者为奥斯曼一世。土耳其人初居中亚，后迁至小亚细亚，日渐兴盛。极盛时势力达亚欧非三大洲，领有巴尔干半岛、中东及北非之大部分领土，西达直布罗陀海峡，东抵里海及波斯湾，北及今之奥地利和斯洛文尼亚，南及今之苏丹与也门。奥斯曼帝国自消灭东罗马帝国后，定都于君士坦丁堡，且以东罗马帝国的继承人自居。故奥斯曼帝国的君主苏丹继承了东罗马帝国的文化及伊斯兰文化，因而东西文明在其得以统合。奥斯曼帝国位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达六个世纪之久。在其存在期间，不止一次实行伊斯兰化与现代...

词语 罗曼史 [ luó màn shǐ ]罗曼史造句

“罗曼史”的意思：罗曼史是英文单词romance的音译。现指富有传奇性的经历或浪漫婚恋情。

词语 须曼那 [ xū màn nà ]须曼那造句

边守正（1945.2-），北京市人。中国共产党党员，教授。1969年毕业于北京师范大学教育系。历任小学、县重点中学校长，邢台地区教育局副局长，原邢台师专校长，党委副书记。河北省教育科学规划领导小组成员，省高教学会、美育学会理事，省高师研究会副理事长，中国陶行知研究会常务理事，省陶研会常务副会长。1986年2月-2005年11月任邢台师范高等专科学校党委副书记、校长。2005年被中国管理科学院学术委员会授予“中国管理科学院教育与体育管理学部院士”学衔。2006年开始担任河北恒利学校校长至2011年学校改制结束。

词语 曼延 [ màn yán ]曼延造句

“曼”的本义是“引”（使长）的意思，“曼延”指线性伸展延长，一般用于具体的事物。指连绵不断地向远处延伸(多用于山脉、水流、道路等)

词语 曼祖尔 [ màn zǔ ěr ]曼祖尔造句

曼祖尔(Mandhur) 伊斯兰教教法用语。阿拉伯语音译，“奈兹尔”(Nadhr)一词的被动式，意为“许下的愿”、“发过誓愿的”。参见奈兹尔。 (马恩信)

词语 曼提柯尔 [ màn tí kē ěr ]曼提柯尔造句

“Manticore”源自古波斯人的“Martikhoras”一词，意思是“食人者”，古伊朗语的“Martiyakhv”也有着同样的意思，因此，关于曼提柯尔的最早记述应该来自古代的波斯，公元前5世纪时期的希腊医师塞特西亚斯曾经收录过一段古波斯人对曼提柯尔的记载，此后许多希腊和罗马的科学家，如亚里斯多德和普林尼等都作过相同的描述。

词语 曼丘 [ màn qiū ]曼丘造句

曼丘（1919～1992），男，原名帅士义，四川省眉山市青神县人。曾任陕西国防科工办副主任、顾问，全国神剑文学艺术学会副主席。

词语 加里曼丹 [ jiā lǐ màn dān ]加里曼丹造句

加里曼丹岛（Kalimantan Island）是世界第三大岛，面积74.33万平方公里，属于热带雨林气候，植被繁茂，该岛属于印度尼西亚、马来西亚和文莱。加里曼丹岛位于东南亚，南临爪哇海，北临中国南海，马来西亚的砂拉越和沙巴两州，两州之间为文莱。南部为印度尼西亚的东、南、中、西加里曼丹四省。历史悠久，中国史籍称为“婆利”、“勃泥”、“渤泥”、“婆罗”等。

词语 沙拉曼达 [ shā lā màn dá ]沙拉曼达造句

沙拉曼达，是汉语词汇，出自《中华树木名汇》。